مقدمه
سابقه تحقیق
بیابانگرد (1378)
1- شرایط اجتماعی و اقتصادی
2- شرایط آموزشی و امکانات مطلوب تحصیلی
3- شرایط فیزیلوژیکی
علل و عواملی که باعث از دست دادن علاقه به مطالعه می شود
3- وجود اختلال روانی
4- شرایط عاطفی و درونی
5- سازش نایافتگی های رفتاری
6- وجود مشکلات خانوادگی و تعدد فرزندان
7- عدم ارزشیابی مناسب در مدرسه
8- عدم افزایش ساعات مطلعه همراه با افزایش سنوات تحصیلی
9- اجبارکردن به مطالعه در موقعیت نامناسب
10- وجود عوامل فیزیکی
1. نور کم
2. دمای نا مناسب
3. سر و صدا
4. ناکافی بودن امکانان داخل خانه
مهارتهای مطالعه
مقابله با آفات مطالعه
بروز آفات مطالعه
عوارض ناشی از مطالعه نادرست مطالب
مبانی و شیوه های افزایش سرعت و مطالعه
شرایط مطالعه کننده
1. هدف
2. تصویر ذهنی مثبت (نگرش خویشتنی پویا)
3. بهداشت تن و روان
4. علاقه
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه گيري تصادفي
ابزار جمع آوري داده ها
شيوه تجزيه و تحليل داده ها
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل یافته ها
تجزیه و تحلیل عامل بیش فعالی در مطالعه
تجزیه و تحلیل ایجاد انگیزه بر مطالعه :
تجزیه و تحلیل عوالم موثر بر مطالعه:
تجزیه و تحلیل فقدان مطالب جالب در مطالعه:
تجزیه و تحلیل امکانات رفاهی خانواده
تجزیه و تحلیل تاثیر امکانات رفاهی خانوده بر مطالعه
تجزیه و تحلیل محیط در مطالعه
تجزیه و تحلیل عامل پیشرفت تحصیلی مطالعه:
تجزیه و تحلیل تاثیر کتابخانه بر مطالعه
تجزیه و تحلیل تاثیر تجهیز مراکز به کتابخانه
تجزیه و تحلیل معنا دار بودن محتوا در یادگیری:
تجزیه و تحلیل عوامل مطالعه
تجزیه و تحلیل محتوی کتابها و تاثیر آن بر مطالعه
تجزیه و تحلیل افزایش عامل مطالعه
تجزیه و تحلیل مطالعه و یادگیری
تجزیه و تحلیل برنامه های رسانه جمعی در میزان مطالعه
تجزیه و تحلیل موقعیت رغبت مطالعه و تاثیر آن در یادگیری
تجزیه و تحلیل درصد موفقیت رسانه های جمعی
تجزیه و تحلیل عامل مثبت مطالعه
تجزیه و تحلیل فضای ایجاد مطالعه
تجزیه و تحلیل فرضیه 1
تجزیه و تحلیل فرضیه 2
تجزیه و تحلیل فرضیه 3
تجزیه و تحلیل فرضیه 4
تجزیه و تحلیل فرضیه 5
فصل پنجم: بیان نتایج و پیشنهادات
مقدمه
بیان نتایج
پیشنهادات
فهرست منابع و مأخذ
پیوست ها و ضمائم
پرسشنامه
جهت دانلود اینجا کلیک کنید