loading...
همه چیز از همه جا
mrx بازدید : 7 سه شنبه 27 بهمن 1394 نظرات (0)
در سالهاي اخير، نظريه پردازان يادگيري حركتي اين سوال را مطرح كرده‌اند كه آيا براي يادگيري مشاهده‌اي يك مهارت حركتي، الگوي ماهر تنها نوع سودمند الگوست؟ (لي و وايت ، 1990؛ پالاك و لي  1992). در اين ارتباط تحقيقات زيادي نيز انجام گرفته است.


فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه و بيان مسأله
مقدمه
بيان مسأله
ضرورت و اهميت تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيه‌هاي تحقيق
پيش فرضهاي تحقيق
محدوديت‌هاي تحقيق
تعريف عملياتي متغيرها
فصل دوم: مروري بر ادبيات تحقيق
مقدمه
زمينة نظري موضوع تحقيق
اثر بخشي يادگيري مشاهده‌اي از ديدگاه دو نظريه يادگيري حركتي
تبيينهاي اوليه اوليه از يادگيري مشاهده‌اي
تبيين ميلر و دلار
توجيه بندورا از يادگيري مشاهده‌اي
تحليل اسكينر از يادگيري مشاهده‌اي
مشاهدة نمايش چگونه بر يادگيري اثر مي‌گذارد؟
عوامل مؤثر بر يادگيري مشاهده‌اي
ويژگي‌هاي الگو
ويژگي‌هاي نمايش
ويژگي‌هاي مشاهده‌گر
توجيهات رشدي در الگودهي
پيشينه تحقيق
نتيجه‌گيري
فصل سوم: روش تحقيق
روش تحقيق
جامعه تحقيق و آزمودنيها
متغيرهاي تحقيق
ابزار اندازه‌گيري
روش جمع‌آوري اطلاعات
نحوة اجراي آزمون 
مراحل آزمون
روشهاي آماري
فصل چهارم: يافته‌هاي تحقيق و تجزيه و تحليل آنها
تجزيه و تحليل توصيفي يافته‌ها
تجزيه و تحليل استنباطي يافته‌ها
فصل پنجم: بحث و نتيجه‌گيري
خلاصه تحقيق
بحث و تفسير يافته‌ها 
پيشنهادهاي پژوهشي
فهرست منابع 
فهرست جداول
فهرست نمودارها



جهت دانلود اینجا کلیک کنید
مطالب مرتبط
ارسال نظر برای این مطلب

کد امنیتی رفرش
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • نویسندگان
    آمار سایت
  • کل مطالب : 30878
  • کل نظرات : 9
  • افراد آنلاین : 5
  • تعداد اعضا : 1
  • آی پی امروز : 205
  • آی پی دیروز : 247
  • بازدید امروز : 2,139
  • باردید دیروز : 551
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 4
  • بازدید هفته : 2,690
  • بازدید ماه : 6,610
  • بازدید سال : 83,404
  • بازدید کلی : 2,213,617