2-4-3-3 مدل علمی یا کاربردی ارزش افزوده
2- 5 ارزش افزوده در آموزش حسابداری
2-6 پیشینه تحقیق و منابع علمی
فصـل سوم: روش های تحـقیق
3-1 مقدمه
3-2 روش تحقیق
3-3 تهیه و تنظیم فرضیه ها
3-4 گردآوری اطلاعات
3-4-1 جامعه آماری
3-4-2 دوره زمانی مورد آزمون
3-4-3 روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه
3-4-4 روش جمع آوری و منابع اطلاعات
3-4-4-1 روش مطالعات نظري (كتابخانه اي)
3-4-4-2 روش مطالعات ميداني
3-4-4-2-1 روایی پرسشنامه
3-4-4-2-2 پایایی پرسشنامه
3-5 ابزار اندازه گیری اطلاعات
3-5-1 معایب پرسشنامه
3-6 روش تجزيه و تحليل اطلاعات
3-7 طبقه بندی اطلاعات
3-8 چگونگی بررسی فرضیه ها
3-8-1 آزمون تی، (T- test)
3-8-2 آزمون کولمو گروف- اسمیرنوف (K-S )
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1 مقدمه
4-2 تجزیه و تحلیل فرضیه های تحقیق
4-3 بررسي فرض نرمال بودن داده ها
4-4 تجزيه وتحليل ها به تفکيک هرفرضيه به شرح ذيل بيان می شود
4-4-1 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه اول
4-4-2 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه دوم
4-4-3 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه سوم
4-4-4 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه چهارم
4-4-5 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه پنجم
4-4-6 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه ششم
4-4-7 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه هفتم
4-4-8 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه هشتم
4-4-9 تجزيه و تحليل و آزمون فرضیه نهم
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
5-1 مقدمه
5-2 ارزش افزوده آموزش حسابداری در مقطع کارشناسی ارشد
5-3 عوامل مؤثر بر ارزش افزوده آموزش حسابداری در مقطع کارشناسی ارشد
5-4 خلاصه نتایج
5-5- محدودیت های تحقیق
5-6 پیشنهادها
5-6-1 پیشنهادهای مبتنی بر یافته های تحقیق
5-6-2- پیشنهاد هایی برای تحقیقات آتی
فهرست منابع و مأخذ
پیوست (پرسشنامه)
چکیده انگلیسی
فهرست جدول ها
فهرست نمودارها
فهرست شکلها
جهت دانلود اینجا کلیک کنید