پایان نامه آمار اختلالات بدني در بین دانش آموزان دختر و پسر

فصل اول: كليات   
1-1 مقدمه   
1-2 طرح مسئله و اهميت آن
1-3 اهميت موضوع پژوهش
1-4 اهداف تحقيق
هدف فرعي
1-5تدوين فرضية تحقيق   
فرضية اصلي: بين دانش‌آموزان دختر و پسر دبيرستاني از نظر بدشكلي بدني تفاوت معني‌داري وجود دارد
فرضيات فرعي
1-6 سوالهاي تحقيق
1-7 تعاريف نظري و عملياتي واژه‌ها
فصل دوم: پيشينه يا ادبيات   
2-1 اختلالات شبه جسمي در DSMIV   
2-4 اختلال بدريختي بدن
A- اختلال جسماني كردن
وجود يك يا دو   
برخي از عوامل پويائي مشابه افسردگي
B- اختلال شبه جسمي نامتمايز   
C- اختلال تبديلي   
D- اختلال درد
3- همه‌گيرشناسي
E- خود بيمار انگاري
1-تعريف. ترس يا باور بيمارگونه از مبتلا بودن به يك بيماري جدي در حاليكه چنين چيزي وجود ندارد
2-تشخيص، علائم و نشانه‌ها
3-همه گير شناسي   
69-روان پويائي   
7-تشخيص افتراقي   
9-درمان   
F-اختلال بدريختي بدن
انواع هذياني و غير هذياني اختلال بدشكلي بدني
بدشكلي بدني به عنوان يك عامل متغيير «وسواسي جبري» (OCD)
*بدشكلي بدني و اختلالات خوردن به عنوان عوامل متغير يك اختلال تصوير بدن
*بدشكلي بدني به عنوان يك اختلال روان تني
2-5 - همه‌گير شناسي   
سبب شناسي
ويژگي‌هاي باليني
تشخيص افتراقي
سير و پيش آگهي
درمان
اجزاء درمان
(شيوه‌هاي درماني اضافي)
فصل سوم: روش پژوهش   
3-1 طرح پژوهش   
3-2 جامعه و نمونه آماري
3-3 ابزار پژوهش
3-4 روش تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده‌ها   
فصل پنجم: نتايج بحث و پيشنهاد   
5-1 مقدمه
5-2 بحث و نتيجه گيري و تحليل فرضيه‎ها   
5-3 پيشنهادات
فهرست منابع

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید