بررسی و مقایسه اختلالات رفتاری (ضداجتماعی و نوروتیک) در بین دانش آموزان پسر نابینا

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق 
مقدمه    
موضوع تحقیق
بیان مساله   
ضرورت و اهمیت تحقیق  
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
متغیرها
تعاریف و واژه ها و اصطلاحات
تعاریف عملیاتی   
فصل دوم: ادبیات پژوهش
نابینایی
تعاریف نابینایی
تعریف قانونی یا پزشکی
تعاریف آموزشی
شیوع نقص بیماری
اختلالات رفتاری
تعریف اختلالات رفتاری از دیدگاه های گوناگون
تعاریف متداولی از اختلالات رفتاری کودکان
ارتباط نابینایی با اختلالات رفتاری و شخصیتی
انجام مصاحبه های کنترل شده در مورد 50 نابینا و والدین آن ها   
خواب دیدن افراد نابینا
بکارگیری فناوری مدرن برای افزایش توانایی افراد نابینا
تکنولوژی در خدمت نابینایان   
پل ارتباط نابینایان و جامعه   
کودکان نابینا   
آموزش نابینایان   
افسردگی و نابینایان   
خواندن با کودکان نابینا و کم بینا
سوابق تحقیق داخلی
پیشینه خارجی   
فصل سوم: روش تحقیق
روش انجام تحقیق
آزمودنی ها و چگونگی گزینش آن ها (نمونه آماری)   
روش گردآوری داده ها
چگونگی اجرای آزمون   
آزمودنی ها   
مکان تحقیق
زمان تحقیق
شیوه ی اجرای آزمون   
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته های و نتایج
تجزیه و تحلیل یافته ها    
آمار استنباطی   
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه   
پیشنهادات
محدودیت ها   
منابع   

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید