كاستل (1993) در مطالعه‌ای گزارش می‌كند كه تحقیقات آموزشی در حال از دست دادن اعتبار خود هستند. این تحقیقات متهم به بی‌توجهی به پاسخگویی به سوالات اساسی نظام آموزشی هستند. دلیل مهم هم اغلب این نكته ذكر می‌شود كه آنها به ندرت منجر به بهبود عمل می‌شوند.
فهرست مطالب :
مقدمه. 3
زمینه‌های گسترش اندیشة پژوهش در عمل.. 3
دلایل عمده ناركارآمدی تحقیقات آموزشی.. 5
ویژگیهای اقدام‌پژوهی.. 6
اهداف پژوهش در عمل.. 8
چارچوب عمل دراقدام‌پژوهی.. 9
نتیجه‌گیری.. 11
منابع. 12
قیمت فایل فقط 6,000 تومان
جهت دانلود اینجا کلیک کنید
تحقیق پاورپوینت درباره مهارت كنترل خشم
آزمون های تاپ ناچ top notch complete assessment test
دانلود گلچین نوحه و مداحی محرم با نوای سیدمهدی میرداماد
مدل دکوراسیون دیوار پشت تلوزیون شیک و زیبا
مجموعه برنامه های آموزشی تافل - جدید و دارای گارانتی - اورجینال
آموزش زبان انگلیسی برای افراد مبتدی در سه سطح English for you :: اورجینال
کمر بند استیم بلت steam o belt کمربند بخار لاغری آلمانی
american headway کتابهای دانش آموز بهمراه کتابهای کار و تمام فایل های صوتی - جدید و دارای گارانتی - اورجینال