پایان نامه بررسی رابطه میزان حضور والدین در مدرسه با رشد اجتماعی و میزان استقلال دانش آموزان

اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها و واژه ها
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
بخش اول: مبانی نظری رشد اجتماعی
تعریف نظری رشد اجتماعی
ضرورت رشد اجتماعی
ارکان اجتماعی شدن
ویژگیهای کودکان و نوجوانان‌ رشد یافته اجتماعی
توصیه‌های کلی برای تقویت و شکوفایی رشد اجتماعی
آثار طلاق بر رشد اجتماعی فرزندان
مرزهای خانواده و رشد اجتماعی فرزندان
نقش چند عامل در فرآیند رشد اجتماعی کودکان‌ (جامعه‌پذیری)
عوامل موثر بر جامعه‌پذیری
نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان
نظریه‌های روان‌شناسی و روان‌شناسی اجتماعی
نظریه هایی مربوط به رشد اجتماعی
مراحل رشد اجتماعی
بخش دوم: مبانی نظری مشارکت و حضور والدین در مدرسه
مفهوم مشارکت و تأثیرات آن
عوامل مؤثر در ارتباط خانه و مدرسه و موانع آن
نظریات و دیدگاههای اندیشمندان درباره ارتباط خانواده و مدرسه
1- نظريه رواني اجتماعي اريك اريكسون
2 - نظريه روانشناسي اجتماعي آلفرد آدلر (1870)
3- نظريه بين فردي روانپزشكي هري استاك ساليوان
4- نظريه رفتار گرايي: نظريه دالرد و ميلر
5- نظريه يادگيري اجتماعي آلبرت بندورا
نقش مشاركت مردم در اثر بخشي و ادارة بهتر مدارس
مروري بر تجربه ساير كشورهاي جهان
مروري بر تجربه ايران در زمينه مشاركت والدين و جوامع محلي در آموزش و پرورش
موانع و محدوديت هاي مشاركت والدین در مدارس
بخش سوم مبانی نظری عزت نفس و استقلال طلبی
بخش چهارم :مروری بر تحقیقات انجام گرفته در ایران و خارج از ایران
تحقیقات انجام گرفته در خارج از ایران
تحقیقات انجام شده در ایران
فصل سوم: روش تحقیق
روش‌ تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري و روش نمونه گیری
روش جمع آوري داده ها
ابزار گردآوری اطلاعات
روش تجزيه و تحليل داده‌ها
روش‌ها و آزمونهاي آماري
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
آمار توصیفی
آمار استنباطي
بررسی فرضیات تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
آزمون فرضیه ها
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادات
پيشنهادات كاربردي
پيشنهادات پ‍ژوهشي
منابع و ماخذ
فهرست جداول
فهرست شکل ها

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید