بررسي رابطه فراشناخت با هوش هيجاني در بين دانشآموزان دختر پايه سوم راهنمايي، بخشی از مقدمه: ميل به دانستن وتلاش براي دانستن و فهميدن از ويژگيهاي جدائي ناپذير وجود آدمي است. از اين رو، ذهن انسان همواره درگير انبوهي از پرسشها بوده است . ودر اين ميان اين پرسش اساسي كه فرد درباره دانستن چه ميداند،..
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 513 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل:115 کیلوبایت
ميل به دانستن وتلاش براي دانستن و فهميدن از ويژگيهاي جدائي ناپذير وجود آدمي است. از اين رو، ذهن انسان همواره درگير انبوهي از پرسشها بوده است . ودر اين ميان اين پرسش اساسي كه فرد درباره دانستن چه ميداند، وچگونه و تا چه حد ميداند جايگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهميت يادگيري براي هيچ كس پوشيده نيست، و تمام مراكز آموزشي چه رسمي و غير رسمي هدف اصلي آنها يادگيري و ايجاد تغيير در رفتار مخاطبين است . از اين رو، بشر هر روز به دنبال يادگيريهاي جديدي ميرود و ميخواهد كه هر چه بيشتر ياد بگيرد، چون لازمه زندگي، بقاء و دوام در دنياي كنوني، يادگرفتن و به دنبال يادگيريهاي جديد رفتن است.
انفجار اطلاعات و افزايش روزافزون دانش بشري از يك طرف و اهميت مقوله يادگيري كه توضيح داده شد از طرف ديگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهايي را براي بهتر يادگرفتن ، عميقيادگرفتن و سريعيادگرفتن خلق و كشف نمايد .