پایان نامه کامل و آماده جهت اخذ مدرک کارشناسی رشته روانشناسی با عنوان برررسی و مقایسه ای است بین میزان اختلالات رفتاری (نوروتیک و ضد اجتماعی) در بین دانش آموزان نابینای پسر و دانش آموزان عادی پسر لردگان در مقطع ابتدایی با استفاده از مقیاس فرم B راتر، مقدمه: احتمالاً به کرات اصطلاح مشکلات رفتاری، ..
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 764 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 70
حجم فایل:4,808 کیلوبایت
موضوع تحقیق:
برررسی و مقایسه ای است بین میزان اختلالات رفتاری (نوروتیک و ضد اجتماعی) در بین دانش آموزان نابینای پسر و دانش آموزان عادی پسر در مقطع ابتدایی با استفاده از مقیاس فرم B راتر
بخشی از مقدمه:
احتمالاً به کرات اصطلاح مشکلات رفتاری، آشفتگی هیجانی و بیماری های روانی را شنیده ایم. هنگامی که می خواهیم آن ها را دقیقاً تجزیه و تحلیل کنیم این اصطلاحات مبهم و کلی به نظر می آید و کار مشکل می نماید.
اصطلاح اختلال رفتاری که نتیجه بارز آشفتگی هیجانی است معمولاً بیشتر برای کودکانی که دچار تضاد هستند به کار می رود. این اصطلاح بدون آنکه تعریف شود تقریباً حدود 85 سال پیش از فرهنگ ادیبان روان شناسی وارد شده است.
کودکان و نوجوانان درصد عمده ای از جمعیت هر جامعه ای را تشکیل می دهند این درصد در کشورهای در حال توسعه بیشتر از کشورهای توسعه یافته است. به طوری که در بسیاری از این کشورها بیش از نیمی از کل جمعیت را این قشر تشکیل می دهد. ای این رو شناخت صحیح این قشر و توجه به مسائل مادی و معنوی آن ها باید در راس برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی هر جامعه ای قرار گیرد. ...
برررسی و مقایسه ای است بین میزان اختلالات رفتاری (نوروتیک و ضد اجتماعی) در بین دانش آموزان نابینای پسر و دانش آموزان عادی پسر در مقطع ابتدایی با استفاده از مقیاس فرم B راتر
بخشی از مقدمه:
احتمالاً به کرات اصطلاح مشکلات رفتاری، آشفتگی هیجانی و بیماری های روانی را شنیده ایم. هنگامی که می خواهیم آن ها را دقیقاً تجزیه و تحلیل کنیم این اصطلاحات مبهم و کلی به نظر می آید و کار مشکل می نماید.
اصطلاح اختلال رفتاری که نتیجه بارز آشفتگی هیجانی است معمولاً بیشتر برای کودکانی که دچار تضاد هستند به کار می رود. این اصطلاح بدون آنکه تعریف شود تقریباً حدود 85 سال پیش از فرهنگ ادیبان روان شناسی وارد شده است.
کودکان و نوجوانان درصد عمده ای از جمعیت هر جامعه ای را تشکیل می دهند این درصد در کشورهای در حال توسعه بیشتر از کشورهای توسعه یافته است. به طوری که در بسیاری از این کشورها بیش از نیمی از کل جمعیت را این قشر تشکیل می دهد. ای این رو شناخت صحیح این قشر و توجه به مسائل مادی و معنوی آن ها باید در راس برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی هر جامعه ای قرار گیرد. ...