پروژه بررسی شخصیت جوانان

بخشی از متن: يكي از وظايف مهم در تعليم و تربيت يك نسل، ياري دادن آن براي يافتن هويت خويش است. روان شناسان، دوره نوجواني يعني حد فاصل بين 13 تا 18 سالگي را دوره حساسي براي يافتن هويت مي دانند. در صورتي كه نوجوان بتواند در اين مدت براي خويش تصويري رضايت بخش و اميد آفرين بدست آورد، مراحل بعدي زندگي ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 402 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 60

حجم فایل:90 کیلوبایت

بخشی از متن:
يكي از وظايف مهم در تعليم و تربيت يك نسل، ياري دادن آن براي يافتن هويت خويش است. روان شناسان، دوره نوجواني يعني حد فاصل بين 13 تا 18 سالگي را دوره حساسي براي يافتن هويت مي دانند. در صورتي كه نوجوان بتواند در اين مدت براي خويش تصويري رضايت بخش و اميد آفرين بدست آورد، مراحل بعدي زندگي را با تعادل، پرشور و پرتحرك آغاز خواهد كرد. نوجوان در چنين وضعيتي قدم دردوره هاي جهاني خواهدگذاشت، به گونه اي كه مي داند چه مي خواهد و مي داند كه چه راهي پيش رو دارد و چه بايد بخواهد. درصورت تحقق ناپذيري اين هويت ، نوجوان دچار «آشفتگي نقش» خواهد شد. يعني درمورد خود ونحوه رفتاري كه  مي بايدداشته باشد ، دچار ترديدي مي شود.درچنين صورتي، انتخاب يك الگوي مشخص براي او مشكل خواهد شد به همين لحاظ ممكن است هرچند صباحي، به رنگي وشكلي درآيد.

فهرست مطالب:
فصل اول: شخصيت انساني و معني جوان
بخش اول: هويت يابي                                    
بخش دوم: معني جوان ونوجوان                                
درباره جوان                                        
فصل دوم: بلوغ رواني و اجتماعي جوان
بخش سوم: بلوغ رواني وجنسي جوان                            
رشد اجتماعي                                    
فصل سوم: بررسي مشكلات سني
بخش چهارم: بررسي مشكلات سني                                
بخش پنجم: مشكلات ونيازهاي دوره ي جواني ونوجواني                                      
افسردگي                                             
اضطراب