چکیده: چابكي سازماني و هوش سازماني هم از موضوعات مرتبط با تغيير و تحولات سازماني هستند. در اين پروژه سعي بر آن است كه علاوه بر توضيح مديريت تغيير، نقش دو عامل مهم چابكي و هوش سازماني در موفقيت، كنترل و بكارگيري موثر و مفيد تغيير و تحولات نظام آموزش و پرورش، بيان شود. پروژه حاضر از نوع مروري است ...

دسته بندی: علوم انسانی » مدیریت

تعداد مشاهده: 540 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 58

حجم فایل:245 کیلوبایت

چکیده:
چابكي سازماني و هوش سازماني هم از موضوعات مرتبط با تغيير و تحولات سازماني هستند. در اين پروژه سعي بر آن است كه علاوه بر توضيح مديريت تغيير، نقش دو عامل مهم چابكي و هوش سازماني در موفقيت، كنترل و بكارگيري موثر و مفيد تغيير و تحولات نظام آموزش و پرورش، بيان شود. پروژه حاضر از نوع مروري است كه مطالب آن با استفاده از منابع كتابخانه اي، اينترنتي و مقالات مرتبط جمع آوري گرديده است. اگر تغيير و تحولات با مديريت صحيح همراه باشد، مي توان از آن به نحو مثبت براي سازمان بهره جست اما اگر مدير توانايي برخورد صحيح با تغيير را نداشته باشد، تغيير به بحران تبديل خواهد شد كه در مواردي حتي به شكست سازمان نيز منجر مي شود. چابكي و هوش سازماني دو عاملي هستند كه مدير را قادر مي سازند برخورد صحيح و موثرتري با تغيير و تحولات داشته باشد و ازفرصت هاي پديد آمده به بهترين نحو استفاده نمايد. همچنين    مي توانند منجر به رشد و سازگاري بهتر و مديريت صحيح تغييرات شوند.
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی  بین هوش سازماني و  چابكي سازماني در آموزش و پرورش انجام شده است. اين تحقيق از نوع همبستگي است و جامعه آماري آن شامل كليه كاركنان و مديران اداره آموزش و پرور ش شهرستان ... ( 200 نفر) بود ه است كه از بين آنها 50  نفر به روش نمونه گيري تصادفي به عنوان نمونه انتخاب شدند . براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه هاي چابكي سازماني و هوش سازماني با روايي و پايا يي مناسب استفاده شد. نتايج بدست آمده حاكي از رابطه مثبت و معنادار بين هوش سازماني و چابكي سازماني است.

چکیده: هدف این تحقیق بررسی تاثیر هوش عاطفی و هوش اخلاقی کارکنان اداری بر تعهد سازمانی آنان در دانشگاه های آزاد اسلامی شهر سیرجان بوده است. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کارکنان اداری دانشگاه های مزبور که تعداد آنها ...

دسته بندی: علوم انسانی » مدیریت

تعداد مشاهده: 524 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 208

حجم فایل:2,187 کیلوبایت

چکیده:
هدف این تحقیق بررسی تاثیر هوش عاطفی و هوش اخلاقی کارکنان اداری بر تعهد سازمانی آنان در دانشگاه های آزاد اسلامی شهر سیرجان بوده است. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کارکنان اداری دانشگاه های مزبور که تعداد آنها در سال 1393 به 138 نفر بالغ گردیده است و همگی آنها به عنوان نمونه انتخاب و به صورت سرشماری مورد مطالعه قرار گرفته اند. ابزار جمع آوری داده ها سه پرسشنامه استاندارد بوده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین هوش عاطفی و هوش اخلاقی (به انضمام مولفه های آنان) با تعهد سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در خاتمه، به منظور بهبود هوش عاطفی و هوش اخلاقی کارکنان و ارتقای تعهد سازمانی آنان، پیشنهاد های سازنده ای به مسئولین مربوطه ارائه گردیده است.
واژگان کلیدی: هوش عاطفی، هوش اخلاقی، تعهد سازمانی

فهرست مطالب:
چکیده 
فصل اول
1-1. مقدمه 
1-2. عنوان تحقیق 
1-3. بیان مسئله 
1-4. اهمیت و ضرورت تحقیق 
1-5. اهداف تحقیق 
1-5-1. هدف اصلی 
1-5-2. اهداف فرعی 
1-6. قلمرو تحقیق 
1-6-1. قلمرو موضوعی  
1-6-2.قلمرو مکانی  
1-6-3. قلمرو زمانی   
1-7. تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها
1-7-1. تعریف نظری (مفهومی) متغیرها
1-7-2. تعریف عملیاتی متغیرها
1-8. خلاصه فصل اول
فصل دوم
2-1. مقدمه
2-2. قسمت اول هوش عاطفی
2-2-1. پیشینه هوش عاطفی(هیجانی)
2-2-2. هوش چیست؟
2-2-3. هیجان چیست؟    
2-2-4. تعاریف هوش عاطفی    
2-2-5. مفهوم هوش عاطفی    
2-2-6. تفاوت E Q  و  IQ    
2-2-7. الگوهای هوش عاطفی 
2-2-7-1. الگوی سالووی ـ مایر  
2-2-7-2. الگوی گلمن
2-2-7-3. الگوی بار- آن  
2-2-7-4. الگوی دولویکس و هیکس
2-2-9. نقش هوش عاطفی در محیط کار
2-2-10. کاربردهای هوش عاطفی در محیط کار
2-2-11. مزایای هوش عاطفی بالا در محیط کار
2-2-12. هوش عاطفی و جو (فضای) سازمانی
2-2-13. هوش عاطفی، رهبری، فضا و عملکرد سازمانی
2-2-14. آموزش و تقویت هوش عاطفی
2-2-15. تحقیقات انجام شده در زمینه هوش عاطفی (هیجانی)
2-2-15-1. تحقیقات انجام شده در داخل کشور  
2-2-15-2. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
2-3. قسمت دوم: هوش اخلاقی
2-3-1. مفهوم هوش اخلاقی
2-3-2. فواید هوش اخلاقی
2-3-3. رشد یا پرورش هوش اخلاقی
2-3-4. مدل‌های هوش اخلاقی
2-3-4-1. مدل‌ بوربا
2-3-4-2. مولفه‌های هوش اخلاقی بوربا از دیدگاه اسلامی
2-3-4-3. مولفه های هوش اخلاقی از دیدگاه لنیک و کیل
2-3-4-4. مولفه‌های هوش اخلاقی لنیک و کیل از دیدگاه اسلام
2-3-5-5. مدل اسبورن
2-3-6. تاثیر هوش اخلاقی بر بهبود عملکرد و موفقیت سازمان
2-3-7. تحقیقات انجام شده در زمینه هوش اخلاقی
2-3-7-1. تحقیقات انجام شده در داخل ایران
2-3-7-2. تحقیقات انجام شده در خارج از ایران
2-4. قسمت سوم: تعهد سازمانی
2-4-1. تعهد شغلی
2-4-2. تعاریف و مفاهیم تعهد سازمانی
2-4-3. مدل‌های تعهد سازمانی  
2-4-3-1. مدل استیرز
2-4-3-2. مدل اریلی و چتمن
2-4-3-3. مدل آرجریس
2-4-3-4. مدل ماتیو و زاجاک
2-4-3-5. مدل پنلی و کولد
2-4-3-6. مدل بکر
2-4-3-7. مدل سه بخشی آلن و می‌یر
2-4-4. دو دیدگاه در مورد تعهد سازمانی
2-4-5. فرهنگ تعهد