پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسي عمومي، چكيده: پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 496 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 115

حجم فایل:694 کیلوبایت

چكيده:
پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از 80 نوجوان پسر عادي و 80 نوجوان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت كرمان  مي باشد. ابزار تحقيق مورد استفاده پرسشنامه هوش هيجاني شوت و همكاران و پرسشنامه باورهاي غير منطقي آلبرت اليس بود.
كه نتايج بدست آمد حاكي از آن است بين هوش هيجاني و مولفه هاي آن (همدلي، واقعيت سنجي، انعطاف پذيري، احساسات) و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان رابطه معني دار معكوس وجود داشت.
كليد واژه ها: هوش هيجاني، باورهاي غير منطقي، نوجوانان، عادي، كانون اصلاح و تربيت

فهرست مطالب:
چكيده    
فصـل اول: کلیات تحقيق
1-1مقدمه
1-2 بيان مسئله    
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش 
1-4 اهداف تحقيق    
1-5 فرضيه هاي پژوهش
1-6تعاريف  نظري و عملياتي متغيرها    
فصـل دوم: مروری برادبیات تحـقيق و پیشینه تحقیق
2-1مقدمه    
2-2هوش هیجانی    
2-3 تاریخچه هوش هیجانی    

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسي عمومي، چكيده: پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 495 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 115

حجم فایل:694 کیلوبایت

چكيده:
پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از 80 نوجوان پسر عادي و 80 نوجوان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت كرمان  مي باشد. ابزار تحقيق مورد استفاده پرسشنامه هوش هيجاني شوت و همكاران و پرسشنامه باورهاي غير منطقي آلبرت اليس بود.
كه نتايج بدست آمد حاكي از آن است بين هوش هيجاني و مولفه هاي آن (همدلي، واقعيت سنجي، انعطاف پذيري، احساسات) و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان رابطه معني دار معكوس وجود داشت.
كليد واژه ها: هوش هيجاني، باورهاي غير منطقي، نوجوانان، عادي، كانون اصلاح و تربيت

فهرست مطالب:
چكيده    
فصـل اول: کلیات تحقيق
1-1مقدمه
1-2 بيان مسئله    
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش 
1-4 اهداف تحقيق    
1-5 فرضيه هاي پژوهش
1-6تعاريف  نظري و عملياتي متغيرها    
فصـل دوم: مروری برادبیات تحـقيق و پیشینه تحقیق
2-1مقدمه    
2-2هوش هیجانی    
2-3 تاریخچه هوش هیجانی    

پایان نامه کارشناسی روانشناسی عموم، چکیده: در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 441 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 76

حجم فایل:254 کیلوبایت

چکیده:
در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد نفر از انسان ها به دلیل ابتلا به نارسائیهای جنسی، ذهنی یا حسی، معلول بشمار می آیند. اکثر معلولان جهان با مشکلات فیزیکی، فرهنگی و اجتماعی بسیاری روبه رو هستند. موانع اجتماعی، آنها را از استفاده از تسهیلات شهری و رفاهی محروم می سازد و نگرش عوامانه و غیر کارشناسانه اجتماعی نسبت به معلولان، آنان را تا حد زیادی از زندگی و روابط اجتماعی دور می کند. البته به علت عدم تساوی در برخورد زنان و مردان معلول از مراقبت های بهداشتی، آموزش های شغلی و سایر خدمات اجتماعی، پیامدهای معلولیت برای زنان به گونه حادتری بروز می کند. امروزه بسیاری از معلولیت ها را می توان از طریق مراقبت های اولیه بهداشتی نظیر واکسیناسیون، تغذیه مناسب و ... همچنین از طریق مراقبت های حرفه ای از قبیل توان بخشی طبی، گفتار درمانی، ارتوپدی فنی و ... از بین برد.
برخی از معلولیت ها در مراحل اولیه، با اقدامات درمانی و ترمیمی قابل پیشگیری یا درمان هستند. در کشورهای صنعتی پیشرفت های چشمگیری در زمینه پیشگیری از معلولیت حاصل شده است ولی در اکثر کشور های در حال توسعه میزان اقدامات انجام شده نسبت به آنچه مورد نیاز می باشد بسیار کمتر است.
هدف مطالعۀ حاضر، تاثیر فرزندان معلول جسمی و ذهنی روی فرزندان سالم خانواده و والدین می باشد که این اثر شامل اثرات روانی، اجتماعی و اقتصادی می باشد.
پژوهش حاضر،یک مطالعۀ پیمایشی بر روي 75 خانواده داراي فرزند معلول جسمی و ذهنی انجام گرفته است که این آمار مربوط به شهرستان های تفرش و فراهان استان مرکزی می باشد.
در این تحقیق با در نظر گرفتن فرضیات و جمع آوری اطلاعات از یک جامعه آماری، به بررسی فرضیات پرداخته و طبق اطلاعات قبلی، این فرضیات را رد یا قبول می کنیم. فرضیات در متن پژوهش وارد شده است.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه                                                
بیان مساله                                             
اهمیت پژوهش                                             
اهداف پژوهش                                             
فرضیه ها                                             
تعاریف نظری                                         
فصل اول (کلیات تحقیق)                                
1-1 تاريخچه عقب ماندگي ذهنی