بخشی از مقدمه: انسان موجودي است كه در اجتماع بدنيا مي آيد و همين دنيا آمدن يعني با چند نفر زيستن و اجتماعي شدن. او ارزشها، ملاكها و رفتارها را ياد مي گيرد و اين روند برايش مزايايي دارد، ليكن نكته مهم اينجاست كه اين روند هميشه ارمغان آور نيست. ارتباطات، محيط، فرهنگ، خانواده و ... همه دست به دست هم ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1195 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 66

حجم فایل:487 کیلوبایت

بخشی از مقدمه:
انسان موجودي است كه در اجتماع بدنيا مي آيد و همين دنيا آمدن يعني با چند نفر زيستن و اجتماعي شدن. او ارزشها، ملاكها و رفتارها را ياد مي گيرد و اين روند برايش مزايايي دارد، ليكن نكته مهم اينجاست كه اين روند هميشه ارمغان آور نيست. ارتباطات، محيط، فرهنگ، خانواده و ... همه دست به دست هم داده و چرخه اي ايجاد مي كند كه بصورت اختلال در شخصيت  خودنمايي مي كند (كريمي، 1372). ويژگيهاي شخصيت آدمي تحت تاثير عوامل زيستي، ارثي و محيطي است. تجارب مشترك در يك فرهنگ، خرده فرهنگ و تجارب مختص فرد در تعامل با آمادگيهاي فرد، شخصيت را شكل مي دهند (اتكينسون، هيلگارد، 1369). از ديدگاه شامبياتي (1371) يكي از ابعاد شخصيت، شخصيت ضد اجتماعي است كه نه تنها براي فرد معضل است كه يكي از معيارهاي بزرگ جامعه محسوب مي شود. افرادي كه داراي چنين شخصيتي هستند، مي توانند دچار انحراف اجتماعي و بزهكاري گردند.
بزهكاري قدمتي برابر حيات آدمي دارد و تنها به دنياي امروزي اختصاص ندارد بطوريكه در غارها و مقبره هاي مصري جملاتي مبني بر عدم اطاعت فرزندان از والدين مشاهده شده است و جوامع بشري نيز از ديرباز روياي دست يافتن به جامعه اي آرماني را در سر مي پرورانده اند و در اين راستا علوم مختلف ايجاد شد و زندانها، ندامتگاهها و كانون هاي اصلاح و تربيت ساخته شد و اينچنين تلاش براي شناسايي شخصيت بزهكارانه ادامه يافت (كواراسوس، 1367). شخصيت بزهكارانه كه با انحراف اجتماعي خود را نشان مي دهد مي تواند يكي از روندهاي شكل گيري غير عادي يك شخصيت باشد و لزوما نيز با انحراف اجتماعي نيست و مي تواند پنهان نيز باشد. ...

بخشی از مقدمه: انسان موجودي است كه در اجتماع بدنيا مي آيد و همين دنيا آمدن يعني با چند نفر زيستن و اجتماعي شدن. او ارزشها، ملاكها و رفتارها را ياد مي گيرد و اين روند برايش مزايايي دارد، ليكن نكته مهم اينجاست كه اين روند هميشه ارمغان آور نيست. ارتباطات، محيط، فرهنگ، خانواده و ... همه دست به دست هم ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1194 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 66

حجم فایل:487 کیلوبایت

بخشی از مقدمه:
انسان موجودي است كه در اجتماع بدنيا مي آيد و همين دنيا آمدن يعني با چند نفر زيستن و اجتماعي شدن. او ارزشها، ملاكها و رفتارها را ياد مي گيرد و اين روند برايش مزايايي دارد، ليكن نكته مهم اينجاست كه اين روند هميشه ارمغان آور نيست. ارتباطات، محيط، فرهنگ، خانواده و ... همه دست به دست هم داده و چرخه اي ايجاد مي كند كه بصورت اختلال در شخصيت  خودنمايي مي كند (كريمي، 1372). ويژگيهاي شخصيت آدمي تحت تاثير عوامل زيستي، ارثي و محيطي است. تجارب مشترك در يك فرهنگ، خرده فرهنگ و تجارب مختص فرد در تعامل با آمادگيهاي فرد، شخصيت را شكل مي دهند (اتكينسون، هيلگارد، 1369). از ديدگاه شامبياتي (1371) يكي از ابعاد شخصيت، شخصيت ضد اجتماعي است كه نه تنها براي فرد معضل است كه يكي از معيارهاي بزرگ جامعه محسوب مي شود. افرادي كه داراي چنين شخصيتي هستند، مي توانند دچار انحراف اجتماعي و بزهكاري گردند.
بزهكاري قدمتي برابر حيات آدمي دارد و تنها به دنياي امروزي اختصاص ندارد بطوريكه در غارها و مقبره هاي مصري جملاتي مبني بر عدم اطاعت فرزندان از والدين مشاهده شده است و جوامع بشري نيز از ديرباز روياي دست يافتن به جامعه اي آرماني را در سر مي پرورانده اند و در اين راستا علوم مختلف ايجاد شد و زندانها، ندامتگاهها و كانون هاي اصلاح و تربيت ساخته شد و اينچنين تلاش براي شناسايي شخصيت بزهكارانه ادامه يافت (كواراسوس، 1367). شخصيت بزهكارانه كه با انحراف اجتماعي خود را نشان مي دهد مي تواند يكي از روندهاي شكل گيري غير عادي يك شخصيت باشد و لزوما نيز با انحراف اجتماعي نيست و مي تواند پنهان نيز باشد. ...