پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسي عمومي، چكيده: پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از ...
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 496 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 115
حجم فایل:694 کیلوبایت
چكيده:
پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از 80 نوجوان پسر عادي و 80 نوجوان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت كرمان مي باشد. ابزار تحقيق مورد استفاده پرسشنامه هوش هيجاني شوت و همكاران و پرسشنامه باورهاي غير منطقي آلبرت اليس بود.
كه نتايج بدست آمد حاكي از آن است بين هوش هيجاني و مولفه هاي آن (همدلي، واقعيت سنجي، انعطاف پذيري، احساسات) و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان رابطه معني دار معكوس وجود داشت.
كليد واژه ها: هوش هيجاني، باورهاي غير منطقي، نوجوانان، عادي، كانون اصلاح و تربيت
فهرست مطالب:
چكيده
فصـل اول: کلیات تحقيق
1-1مقدمه
1-2 بيان مسئله
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش
1-4 اهداف تحقيق
1-5 فرضيه هاي پژوهش
1-6تعاريف نظري و عملياتي متغيرها
فصـل دوم: مروری برادبیات تحـقيق و پیشینه تحقیق
2-1مقدمه
2-2هوش هیجانی
2-3 تاریخچه هوش هیجانی
پژوهش حاضر به منظور بررسي ارتباط بين دو مقوله هوش هيجاني و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان انجام شد. نمونه مورد بررسي در اين پژوهش برابر 160 نوجوان پسر متشكل از 80 نوجوان پسر عادي و 80 نوجوان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت كرمان مي باشد. ابزار تحقيق مورد استفاده پرسشنامه هوش هيجاني شوت و همكاران و پرسشنامه باورهاي غير منطقي آلبرت اليس بود.
كه نتايج بدست آمد حاكي از آن است بين هوش هيجاني و مولفه هاي آن (همدلي، واقعيت سنجي، انعطاف پذيري، احساسات) و باورهاي غير منطقي در بين نوجوانان پسر نگهداري شده در كانون اصلاح و تربيت و همچنين نوجوانان پسر عادي در شهر كرمان رابطه معني دار معكوس وجود داشت.
كليد واژه ها: هوش هيجاني، باورهاي غير منطقي، نوجوانان، عادي، كانون اصلاح و تربيت
فهرست مطالب:
چكيده
فصـل اول: کلیات تحقيق
1-1مقدمه
1-2 بيان مسئله
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش
1-4 اهداف تحقيق
1-5 فرضيه هاي پژوهش
1-6تعاريف نظري و عملياتي متغيرها
فصـل دوم: مروری برادبیات تحـقيق و پیشینه تحقیق
2-1مقدمه
2-2هوش هیجانی
2-3 تاریخچه هوش هیجانی
دانلود بازی استراتژیک ساحل بوم Android Boom Beach 37.76 – اندرویدعنوانم
آزمون های تاپ ناچ top notch complete assessment test
دانلود گلچین نوحه و مداحی محرم با نوای سیدمهدی میرداماد
مدل دکوراسیون دیوار پشت تلوزیون شیک و زیبا
دستگاه کوچک کننده شکم آب شارک ab shark 
کاملترین بسته آموزشی زبان ترکی استانبولی سه شیوه متفاوت - جدید و کامل - اورجینال
آموزش زبان ایتالیایی به روش رزتااستون به صورت تصویری - جدید و دارای گارانتی - اورجینال