مقایسه نظام آموزش و پرورش در ایران و آلمان، چکیده: نظام های آموزشی به پایۀ هدف های آن استوار است و این هدف ها جز خواسته های منطقی جامعه چیز دیگری نیست چرا که در نظام های دموکراسی به مردم حق داده شده است به این ترتیب هدف های آموزش و پرورش را مردم یا به نمایندگی از آنها دولت ها بسته به شیوه های ...
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 2175 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 45
حجم فایل:58 کیلوبایت
چکیده:
نظام های آموزشی به پایۀ هدف های آن استوار است و این هدف ها جز خواسته های منطقی جامعه چیز دیگری نیست چرا که در نظام های دموکراسی به مردم حق داده شده است به این ترتیب هدف های آموزش و پرورش را مردم یا به نمایندگی از آنها دولت ها بسته به شیوه های مختلف که در حکومت ها وجود دارد تعیین و اجرا می کنند. با اینکه هدف های آموزش و پرورش در کشورهای مختلف جهان متفاوت است با وجود این وجوه مشترکی بین آنها وجود دارد بسیاری از هدف های آموزشی جتبه عام دارند مثل پرورش انسان منفی و سالم و یا پرورش انسان اخلاقی و کارآمد. در سایۀ آموزش و پرورش صحیح می توان برای مردم جامعه زندگی بهتر و صرفه تری ایجاد کرد و همچنین آموزش و پرورش می تواند تحت روش ها و اصول نادرست وسیله ای برای سقوط و نابودی جامعه تلقی شود. در مورد اخیر به شیوۀ تعلیم و تربیت جامعه ی آلمان در زمان حکومت دیکتاتوری هیتلر اشاره کرد.
نظام های آموزشی به پایۀ هدف های آن استوار است و این هدف ها جز خواسته های منطقی جامعه چیز دیگری نیست چرا که در نظام های دموکراسی به مردم حق داده شده است به این ترتیب هدف های آموزش و پرورش را مردم یا به نمایندگی از آنها دولت ها بسته به شیوه های مختلف که در حکومت ها وجود دارد تعیین و اجرا می کنند. با اینکه هدف های آموزش و پرورش در کشورهای مختلف جهان متفاوت است با وجود این وجوه مشترکی بین آنها وجود دارد بسیاری از هدف های آموزشی جتبه عام دارند مثل پرورش انسان منفی و سالم و یا پرورش انسان اخلاقی و کارآمد. در سایۀ آموزش و پرورش صحیح می توان برای مردم جامعه زندگی بهتر و صرفه تری ایجاد کرد و همچنین آموزش و پرورش می تواند تحت روش ها و اصول نادرست وسیله ای برای سقوط و نابودی جامعه تلقی شود. در مورد اخیر به شیوۀ تعلیم و تربیت جامعه ی آلمان در زمان حکومت دیکتاتوری هیتلر اشاره کرد.