حقیق و بررسی سازمان های یادگيرنده و سازمان های یاد دهنده، مقدمه: با عنایت به چالش هاي پيش روي سازمانها در دنيا؛ و اینکه در حال حاضر شرکت ها و سازمانها با شرايط پيچيده و سرشار از رقابت همراه با رشد خیره کننده اطلاعات روبرو هستند. بنابراین یکی از ابزارهای برون رفت از وضعیت کنونی؛ تغییر رویکرد از ...
دسته بندی: فنی و مهندسی » صنایعتعداد مشاهده: 675 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 4
حجم فایل:907 کیلوبایت
مقدمه:
با عنایت به چالش هاي پيش روي سازمانها در دنيا؛ و اینکه در حال حاضر شرکت ها و سازمانها با شرايط پيچيده و سرشار از رقابت همراه با رشد خیره کننده اطلاعات روبرو هستند. بنابراین یکی از ابزارهای برون رفت از وضعیت کنونی؛ تغییر رویکرد از یادگیری سنتی و ایستا به یادگیری دینامیک و فرآیندی است. این رویکرد برای بقای شرکت ها و سازمانها حیاتی است. داشتن مديریت اثربخش و پویا در سایه یادگیری دینامیک و فرآیندی جهت فایق آمدن و تسلط بر شرایط و رقبا امری اجتناب ناپذیر است. استقرار مديریت اثربخش و پویا مستلزم تعبیه ساز و کارهای مناسب جهت یادگیری ارزش آفرین پرسنل و گروهای سازمانی است.
با عنایت به چالش هاي پيش روي سازمانها در دنيا؛ و اینکه در حال حاضر شرکت ها و سازمانها با شرايط پيچيده و سرشار از رقابت همراه با رشد خیره کننده اطلاعات روبرو هستند. بنابراین یکی از ابزارهای برون رفت از وضعیت کنونی؛ تغییر رویکرد از یادگیری سنتی و ایستا به یادگیری دینامیک و فرآیندی است. این رویکرد برای بقای شرکت ها و سازمانها حیاتی است. داشتن مديریت اثربخش و پویا در سایه یادگیری دینامیک و فرآیندی جهت فایق آمدن و تسلط بر شرایط و رقبا امری اجتناب ناپذیر است. استقرار مديریت اثربخش و پویا مستلزم تعبیه ساز و کارهای مناسب جهت یادگیری ارزش آفرین پرسنل و گروهای سازمانی است.