پرسشنامه روانشناسی ارزیابی شخصیتی مینه سوتا، این پرسشنامه فقط شامل 71 سوال است که هریک حالت، عقیده یا تجربه ای را بیان و مورد سنجش قرار می دهد.

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 520 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 4

مقدمه: «شخصيت» يک «مفهوم انتزاعي» است، يعني آن چيزي مثل انرژي در فيزيك است که قابل مشاهده نيست، بلکه آن از طريق ترکيب رفتار (Behavior)، افکار (Thoughts)، انگيزش (Motivation)، هيجان (Emotion) و … استنباط مي‌شود. شخصيت باعث تفاوت (Difference) کل افراد (انسانها) از همديگر مي‌شود. اما اين تفاوتها فقط ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1343 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 11

حجم فایل:54 کیلوبایت

مقدمه:
«شخصيت» يک «مفهوم انتزاعي» است، يعني آن چيزي مثل انرژي در فيزيك است که قابل مشاهده نيست، بلکه آن از طريق ترکيب رفتار (Behavior)، افکار (Thoughts)، انگيزش (Motivation)، هيجان (Emotion) و … استنباط مي‌شود. شخصيت باعث تفاوت (Difference) کل افراد (انسانها) از همديگر مي‌شود. اما اين تفاوتها فقط در بعضي «ويژگيها و خصوصيات» است. به عبارت ديگر افراد در خيلي از ويژگيهاي شخصيتي به همديگر شباهت دارند بنابراين شخصيت را مي‌توان از اين جهت که «چگونه مردم با هم متفاوت هستند؟» و از جهت اين که «در چه چيزي به همديگر شباهت دارند؟» مورد مطالعه قرار داد.
از طرف ديگر «شخصيت» يک موضوع پيچيده است ولي از زمانهاي قديم براي شناخت آن کوششهاي فراواني شده است که برخي از آنها «غيرعملي» ، بعضي ديگر «خرافاتي» و تعداد کمي «علمي و معتبر» هستند. اين تنوع در ديدگاهها به تفاوت در«تعريف و نگرش از انسان و ماهيت او» مربوط مي‌شود. هر جامعه براي آنکه بتواند در قالب فرهنگ معيني زندگي کرده ، ارتباط متقابل و موفقيت آميزي داشته باشد، گونه‏ هاي شخصيتي خاصي را که با فرهنگش هماهنگي داشته باشد، پرورش مي‌دهد. در حالي که برخي تجربه‌ها بين همه فرهنگها مشترک است، بعيد نيست که تجربيات خاص يک فرهنگ در دسترس فرهنگ ديگر نباشد.

چکیده: پيشرفت تحصيلي نقش مهمي در جنبه هاي مختلف زندگي دارد از جمله عوامل شخصيتي، هوشي، موقعيتي و اجتماعي پيشرفت تحصيلي را تحت تأثير قرار ميدهند هدف اين مطالعه بررسي تأثير پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی دبیرستان دخترانه شهر قره ضیاالدین می باشد.

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1346 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 31

حجم فایل:71 کیلوبایت

چکیده:
پيشرفت تحصيلي نقش مهمي در جنبه هاي مختلف زندگي دارد از جمله عوامل شخصيتي، هوشي، موقعيتي و اجتماعي پيشرفت تحصيلي را تحت تأثير قرار ميدهند هدف اين مطالعه بررسي تأثير پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی دبیرستان دخترانه شهر قره ضیاالدین می باشد.
پيشرفت تحصيلي يكي از عوامل مقبوليت در كلاس درس ميباشد و براي به دست آوردن يك شغل و درجات مختلف آن داراي اهميت است. اهميت پيشرفت تحصيلي از بعد ديگري هم قابل تأمل است از آنجا كه هر نظام تربيتي به جهت حصول بهترين شرايط و نتايج و رفع كمبودها و موانع در سرا  سر فرآيندهاي آموزشي و پرورشي و استفاده بهينه از درون دادهها همواره مورد ارزيابي متخصصان قرار مي گيرد و در نهايت محصول نظامهاي آموزش و پرورش نيز دانش آموختگاني هستند كه واجد برخي از ويژگي ها شده اند پيشرفت تحصيلي مي تواند يكي از مهمترين و عيني ترين متغيره براي بررسي و ارزيا ي كارايي نظامهاي تربيتي باشد.