چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک هاي دلبستگی و منبع کنترل در دانشجویان دانشگاه پیام نور اسفراین در رشته روان شناسی در نیمسال دوم سال تحصیلی 90-91 بوده که از بین دانشجویان رشته روان شناسی در مقطع کارشناسی یک نمونه 30 تایی به صورت تصادفی ساده شامل (10 پسر و 20 دختر) انتخاب و با پر کردن ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 805 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 79

حجم فایل:903 کیلوبایت

چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک هاي دلبستگی و منبع کنترل در دانشجویان دانشگاه پیام نور اسفراین در رشته روان شناسی در نیمسال دوم سال تحصیلی 90-91 بوده که از بین دانشجویان رشته روان شناسی در مقطع کارشناسی یک نمونه 30 تایی به صورت تصادفی ساده شامل (10 پسر و 20 دختر) انتخاب و با پر کردن مقیاس دلبستگی (دلبستگی ایمن- اجتنابی و آشفته) و مقیاس منبع کنترل و اضطراب (کیفیت زندگی ترجمه محمد مجدیان) در این پژوهش شرکت کردند.
نتایج حاصله از طریق همبستگی پیرسون این طور به دست آمد که بین سبک دلبستگی ایمن با منبع کنترل رابطه اي وجود ندارد، و فرضیه اول رد شد. ولی فرضیه دوم : بین سبک دلبستگی اجتنابی و منبع کنترل رابطه معکوس وجود دارد. و فرضیه سوم : بین دلبستگی آشفته و منبع کنترل رابطه معکوس وجود دارد، تایید شد.
واژگان کلیدي: نظریه دلبستگی، سبکهاي دلبستگی، منبع کنترل

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول (کلیات)
مقدمه
بیان مسئله
فرضیه ها
فصل دوم (پیشینه)
پیوستگی به عنوان نقش پذیري(درکودکان)
مبناي نظري دلبستگی

چکیده: ورزش در سلامت و آمادگی جسمانی، تعادل و ثبات هیجانی، جلب توجه ، رقابت، رشد اعتماد به نفس، تصویر مثبت بدنی و اجتماعی و تامین نیازهای دوستی، احساس امنیت و تقویت گروهی، تاثیر فراوانی دارد سلامت جسمانی از موضوعاتی است که در اثر شرکت در فعالیت های ورزشی می تواند حاصل شود چنین فعالیت هایی بهترین ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 791 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 60

حجم فایل:238 کیلوبایت

چکیده:
ورزش در سلامت و آمادگی جسمانی، تعادل و ثبات هیجانی، جلب توجه ، رقابت، رشد اعتماد به نفس، تصویر مثبت بدنی و اجتماعی و تامین نیازهای دوستی، احساس امنیت و تقویت گروهی، تاثیر فراوانی دارد سلامت جسمانی از موضوعاتی است که در اثر شرکت در فعالیت های ورزشی می تواند حاصل شود چنین فعالیت هایی بهترین موقعیت را برای رشد معیارهای سلامت روانی فراهم می کند اگر سلامت جسمانی را به معنای احساس راحتی نسبت به خود و دیگران تعریف کنیم معیارهای آن موفقیت ، تعادل هیجانی، سازگاری با محیط ، واقع بینی ، احساس ارزشمندی و اجتماعی بودن خواهد بود.
اين پژوهش سعي دارد به مقايسه بررسی تاثیر سلامت جسمانی بر جوانان شهر بوشهر بپردازد. همچنين سلامت جسمانی را در بین جوانان ورزشکار و غیر ورشکار آن مقايسه كند. در اين پژوهش براي اندازه گيري سلامت جسماني از پرسشنامه سلامت GHQ-28 استفاده به عمل آمد. آزمودني هاي اين تحقيق را 60 نفر از جوانان شهر بوشهر كه به طور تصادفي از بين تمام جوانان شهر انتخاب گرديدند، تشكيل مي دهند. روش آماري براي بررسي و مقايسه ميانگين دو جامعه (ورزشكار و غيرورزشكار)، آزمون t بود. بنابر نتايج حاصله بين علائم جسماني، اضطراب و اختلال كاركرد اجتماعي و افسردگي در دو گروه جوانان ورزشكار و غيرورزشكار، تفاوت معني داري مشاهده مي شود.

چكيده: هدف از تحقيق حاضر ميزان شيوع افسردگي در بين زنان و مردان زنداني قزوين و مقايسه افسردگي آنها با زنان غير زنداني حدود سني 35 ساله شهر قزوين است كه فرضيه هاي عنوان شده عبارتند از مقايسه افسردگي زنان، مردان زنداني، مقايسه افسردگي زنان زنداني و غيرزنداني و مقايسه افسردگي زنان متأهل زنداني، مجرد ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 590 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 93

حجم فایل:549 کیلوبایت

چكيده:
هدف از تحقيق حاضر ميزان شيوع افسردگي در بين زنان و مردان زنداني قزوين و مقايسه افسردگي آنها با زنان غير زنداني حدود سني 35 ساله شهر قزوين است كه فرضيه هاي عنوان شده عبارتند از مقايسه افسردگي زنان، مردان زنداني، مقايسه افسردگي زنان زنداني و غيرزنداني و مقايسه افسردگي زنان متأهل زنداني، مجرد زنداني كه جامه مورد مطالعه زنان زنداني و غير زنداني شهرستان قزوين است كه 35 نفر زنان زنداني در زندانهاي قزوين هست كه 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديد و 30 نفر هم به عنوان زنان غير زنداني كه جهت آزمون فرضيه ها از روش آمار توصيفي و استنباطي و t متغيير مستقل استفاده گرديد كه جهت آزمون فرضيه ها از آزمون افسردگي بك استفاده گرديد كه نتايج بدست آمده نشان مي دهد بين زمان زنداني وغير زنداني وهمين طور زمان زنداني مجرد و متأهل از لحاظ  افسردگي تفاوت وجود دارد و در سطح معني داري 5% قرار دارد ولي بين زنان زنداني و مردان زنداني تفاوت وجود ندارد.

فهرست مطالب:
چكيده                                        
فصل اول: كليات تحقيق                             
مقدمه                                        
بيان مسئله                                    
سوال مسئله                                    
فرضيه                                        
متغيرهاي تحقيق                                
تعريف عملياتي و نظري                            
تعريف عملياتي                                    
اهداف تحقيق                                    
اهميت و ضرورت تحقيق                            
فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق                        
نمادهاي اسطوره اي در زمين                            
تعريف جرم                                    
ديدگاه اجتماعي                                
ديدگاه مذهبيون                                
ديدگاه قانوني                                    
تبين هاي ماوراء طبيعي                            
جرم شناسي كلاسيك                                
جرم شناسي تحقيقي                                
آمار و وضعيت زندانها                                
وضعيت محكومين، سن، تامل در قاتلين زن                    
قاچاقچيان زن                                    
زنان سارق                                    
شخصيت مجرمان                                
هوش در زندانيان                                
طبقه اجتماعي و مجرميت                            
دوستي ها در بين زندانيان                            

پایان نامه کارشناسی روانشناسی عموم، چکیده: در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 441 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 76

حجم فایل:254 کیلوبایت

چکیده:
در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد نفر از انسان ها به دلیل ابتلا به نارسائیهای جنسی، ذهنی یا حسی، معلول بشمار می آیند. اکثر معلولان جهان با مشکلات فیزیکی، فرهنگی و اجتماعی بسیاری روبه رو هستند. موانع اجتماعی، آنها را از استفاده از تسهیلات شهری و رفاهی محروم می سازد و نگرش عوامانه و غیر کارشناسانه اجتماعی نسبت به معلولان، آنان را تا حد زیادی از زندگی و روابط اجتماعی دور می کند. البته به علت عدم تساوی در برخورد زنان و مردان معلول از مراقبت های بهداشتی، آموزش های شغلی و سایر خدمات اجتماعی، پیامدهای معلولیت برای زنان به گونه حادتری بروز می کند. امروزه بسیاری از معلولیت ها را می توان از طریق مراقبت های اولیه بهداشتی نظیر واکسیناسیون، تغذیه مناسب و ... همچنین از طریق مراقبت های حرفه ای از قبیل توان بخشی طبی، گفتار درمانی، ارتوپدی فنی و ... از بین برد.
برخی از معلولیت ها در مراحل اولیه، با اقدامات درمانی و ترمیمی قابل پیشگیری یا درمان هستند. در کشورهای صنعتی پیشرفت های چشمگیری در زمینه پیشگیری از معلولیت حاصل شده است ولی در اکثر کشور های در حال توسعه میزان اقدامات انجام شده نسبت به آنچه مورد نیاز می باشد بسیار کمتر است.
هدف مطالعۀ حاضر، تاثیر فرزندان معلول جسمی و ذهنی روی فرزندان سالم خانواده و والدین می باشد که این اثر شامل اثرات روانی، اجتماعی و اقتصادی می باشد.
پژوهش حاضر،یک مطالعۀ پیمایشی بر روي 75 خانواده داراي فرزند معلول جسمی و ذهنی انجام گرفته است که این آمار مربوط به شهرستان های تفرش و فراهان استان مرکزی می باشد.
در این تحقیق با در نظر گرفتن فرضیات و جمع آوری اطلاعات از یک جامعه آماری، به بررسی فرضیات پرداخته و طبق اطلاعات قبلی، این فرضیات را رد یا قبول می کنیم. فرضیات در متن پژوهش وارد شده است.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه                                                
بیان مساله                                             
اهمیت پژوهش                                             
اهداف پژوهش                                             
فرضیه ها                                             
تعاریف نظری                                         
فصل اول (کلیات تحقیق)                                
1-1 تاريخچه عقب ماندگي ذهنی                            

چکیده: یکی از رایج ترین اختلالات وبیماریهای دوران حاضر افسردگی است تا جائیکه به آن لقب «سرماخوردگی قرن» داده شده افسردگی از دیرباز با علائمی که از خود بروز می دهد باعث عدم هماهنگی وسازگاری فرد در جامعه می گردد. تحقیق حاضر با هدف بررسی مقایسه میزان افسردگی فرزندان طلاق و عادی انجام شد. نمونه آماری ..

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1096 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 54

حجم فایل:288 کیلوبایت

چکیده:
یکی از رایج ترین اختلالات وبیماریهای دوران حاضر افسردگی است تا جائیکه به آن لقب «سرماخوردگی قرن» داده شده افسردگی از دیرباز با علائمی که از خود بروز می دهد باعث عدم هماهنگی وسازگاری فرد در جامعه می گردد. تحقیق حاضر با هدف بررسی مقایسه میزان افسردگی فرزندان طلاق و عادی انجام شد. نمونه آماری شامل 80 دانش آموز بود که40 نفر آن فرزندان طلاق و40 نفر دیگر فرزندان عادی بودند.
ابزارپژوهش پرسشنامه افسردگی بک بوده جهت تجزیه وتحلیل داده های تحقیق حاضر از نرم افزار spss در دو سطح آمار توصیفی وآمار استنباطی استفاده شد و این نتیجه حاصل شد.
بین افسردگی فرزندان طلاق و عادی تفاوت معناداری وجود دارد بدین صورت که افسردگی فرزندان طلاق به طور معناداری بیش تر از فرزندان عادی است. این نتیجه همخوان با نتایج است. در پایان می توان اشاره کرد که کانون خانواده می تواند عاملی برای جلوگیری از افسردگی وسایر اختلالات روانی باشد.

دانلود پایان نامه روانشناسی مناسب برای دانشجویان مقطع کارشناسی، هدف: اعتیاد به اینترنت را نوعی استفاده از اینترنت می دانند که می تواند مشکلات روانشناختی، اجتماعی، درسی و یا شغلی در زندگی فرد ایجاد می کند.در این پژوهش تاثیر اعتیاد به اینترنت بر خلق و خو در کاربران اینترنت شهرستان نوشهر بررسی شده است.

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1431 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:

فرمت فایل اصلی: docx, pdf

تعداد صفحات: 81

حجم فایل:1,641 کیلوبایت

چکیده:
هدف: اعتیاد به اینترنت را نوعی استفاده از اینترنت می دانند که می تواند مشکلات روانشناختی، اجتماعی، درسی و یا شغلی در زندگی فرد ایجاد می کند.در این پژوهش تاثیر اعتیاد به اینترنت بر خلق و خو در کاربران اینترنت شهرستان نوشهر بررسی شده است.
روش پژوهش: با استفاده از پرسشنامه 20 سوالی سنجش اینترنت یانگ و مقیاس خلق و خوی  EAS و همچنین پرسشنامه دموگرافیک به منظور کسا اطلاعات فردی اطلاعات جمع آوری شد.
پس از توزیع 120 پرسشنامه جمع آوری شد سپس داده ها توسط آزمون های آماری و ضریب همبستگی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: بیشتر پاسخ گویان اعتیاد به اینترنت و یا در معرض اعتیاد بودند. اعتیاد به اینترنت بر خلق و خو و سطح اضطراب و فعالیت های اجتماعی آنان تاثیر گذاشته است.
نتیجه گیری: در نتایج به دست آمده مشخص شد که افرادی که اعتیاد به اینترنت را دارا می باشند سطح اضطراب بالاتری را  نسبت به دیگران تجربه می کنند.همچنین این افراد از لحاظ فعالیت های اجتماعی و جامعه پذیری سطح کمتری را نسبت به افراد غیر معتاد نشان داده اند.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1) مقدمه                                                                                               

چكيده: پژوهش حاضر به منظور اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی مید به زندگی سلامت روان دختران کنکوری انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه دختران مقطع پیش دانشگاهی آموزش و پرورش ناحیه 1و 2 شهر رشت در سال تحصیلی 91-92 بود. روش نمونه گیری از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله­ای بود. چهار کلاس به طور تصادفی ...

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1171 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 131

حجم فایل:378 کیلوبایت

پایان نامه اثر بخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش سلامت روان و امید به زندگی دختران کنکوری

چكيده:
پژوهش حاضر به  منظور اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی مید به زندگی سلامت روان دختران کنکوری انجام گرفت. جامعه آماری  شامل کلیه دختران مقطع پیش دانشگاهی آموزش و پرورش ناحیه 1و 2 شهر رشت در سال تحصیلی 91-92 بود. روش نمونه گیری از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله­ای بود. چهار کلاس به طور تصادفی  از یک مرکز پیش دانشگاهی درناحیه یک رشت انتخاب گردیدند. پس ازانتخاب گروه آزمایش وکنترل به طور تصادفی به مدت 9 جلسه 5/1 ساعته تحت آموزش واقعیت درمانی گروهی قرار گرفتند و پس از آن از گروه های آزمایش و کنترل، پس آزمون به عمل آمد. جهت ازمون فرضیه ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد و نتایج پژوهش بیانگر اثربخشی آموزش واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش سلامت روان و امید به زندگی در دختران کنکوری بود.

فهرست مطالب:
تقدیر وتشکر
تقديم
فهرست مطالب
چکیده فارسي
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مساله

مسئلة بدحجابي امري نيست كه اثبات آن نيازمند ارائة آمار و ارقام باشد . بلكه فقط با نگاهي جامع و انديشمندانه وجود آن و ضرورت مقابله با آن آشكار مي گردد. خصوصا از جهت آثار و توابعي كه بدحجابي مي تواند در قالب ارتباطات نامشروع و نامعقول دختران و پسران و ساير مفاسد و انحرافات اجتماعي در برداشته باشد.

دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

تعداد مشاهده: 2070 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 141

حجم فایل:560 کیلوبایت

چکیده:
مسئلة بدحجابي امري نيست كه اثبات آن نيازمند ارائة آمار و ارقام باشد . بلكه فقط با نگاهي جامع  و انديشمندانه وجود آن و ضرورت مقابله با آن آشكار مي گردد. خصوصا از جهت آثار و توابعي كه بدحجابي مي تواند در قالب ارتباطات نامشروع  و نامعقول دختران و پسران و ساير مفاسد و انحرافات اجتماعي در برداشته باشد. اين امر در مورد دانشجويان دانشگاه مهمتر جلوه مي كند زيرا دانشجويان، آگاه ترين قشر جوان كشورند كه به عنوان الگو و اسوة جامعه امروزي بوده و آينده سازان جامعه وخانواده ها و مهره هاي اصلي حركت اجتماع به سوي پيشرفت و سعادت محسوب مي گردند،و چه بسا بدحجابي دانشجویان دانشگاه و نتايج مخرب و پيامدهاي سوء آن بتواند دانشگاه را از رسالت اصلي خودكه علم،تحقيق،تعالي و كمال است دور سازد. لذا مي توان گفت رعايت حجاب،عامل سوق دهندة دانشگاه به سوي اهداف اصيل آن است و هرگز با فعاليت هاي علمي و دانشگاه مكافات ندارد. دراين تحقيق اهميت حجاب ازديدگاه اسلام ونيز ساز وکارهايي که اسلام براي عينيت بخشيدن به آن منظور کرده است مورد تحليل واقع می شود وعوامل مؤثر بر بدحجابي دانشجويان دانشگاه  ازاد اسلامی  مورد بررسي قرار می گیرد . ابزارگردآوري داده ها،پرسشنامه شامل 20سؤال می باشدکه اين پرسشنامه به تعداد 80 دانشجو داده می شودکه40 تاي آنها دانشجويان دختربدحجاب و40تاي ديگر دانشجويان دخترباحجاب می باشند و باروش نمونه گيري داوطلبانه انتخاب می شوند.جهت تجزيه وتحليل يافته هاي تحقيق ازآمار توصيفي شامل نمودارستوني،ميانه،ميانگين،نما، .... وآماراستنباطي شامل آزمونT،کاي دو استفاده می شود.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل 1-  بدحجابی
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله   
1-3- اهميت و ضرورت مسئله   
1-4- سوالات تحقيق   
1-5- فرضیه های تحقیق   
1-6- اهداف تحقيق   
1-7- چارچوب نظری تحقیق   
1-7-1- نظریه ضعف جامعه پذیری و تربیت اجتماعی      
1-7-2- نظریه گزینش عقلانی (محاسبه سود و زیان)   
1-7-3- نظریه تناقص های هنجاری   
1-7-4- نظریه خرده فرهنگ   
1-7-5- نظریه یادگیری کج روی   
1-7-6- نظریه بیولوژیکی یا روانی   
1-7-7- نظریه جهانی شدن   
1-7-8- جمع بندی نظریه ها   
فصل 2- عوامل بدحجابی دانشجویان   
2-1- مفهوم حجاب   
2-2- فلسفه حجاب   

این پژوهش با هدف بررسی رابطه‌ی بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی در دبیران متأهل زن و مرد شهر قم انجام شده است که پژوهشی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه دبیران متأهل زن و مرد شهر قم وحجم نمونه 120 نفر از این جامعه می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین بلوغ عاطفی و رضایتمندی زناشویی دب

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 1818 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 90

حجم فایل:340 کیلوبایت

چکیده:
  این پژوهش با هدف بررسی رابطه‌ی بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی در دبیران متأهل زن و مرد شهر قم انجام شده است که پژوهشی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه دبیران متأهل  زن و مرد شهر قم وحجم نمونه 120 نفر از این جامعه می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین بلوغ عاطفی و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد شهر قم رابطه معنادار وجود دارد. با توجه به تحلیل یافته ها بوسیله همبستگی ،بین مولفه های بلوغ عاطفی (ثبات عاطفی ،بازگشت عاطفی وسازگاری اجتماعی) و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل  زن و مرد رابطه مثبت معنادار وجود دارد.همچنین بین فروپاشی شخصیت و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد رابطه معكوس (منفي) معنادار وجود دارد. يعني هر اندازه فروپاشی شخصیت بالا باشد احتمال رضایتمندی زناشویی كمتر است و بالعكس همچنین نتایج نشان دادکه بین فقدان استقلال و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل  زن و مرد رابطه معنادار وجود ندارد. با توجه به ارتباط بالاي بلوغ عاطفی با رضایتمندي زناشویی پیشنهاد می‌گردد سازمان‌هاي متولی امور آموزش در کشور، بیشتر به مقوله آموزش مهارتهاي لازم جهت افزایش بلوغ عاطفی بپردازند تا باعث بهبود روابط زناشویی و محکمتر شدن بنیان خانواده گردد.
فهرست مطالب:
فصل 1- کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- سوالات تحقیق
1-6- فرضیات تحقیق
1-7- نعاریف واژه ها
فصل 2- ادبیات و مستندات تحقیق
2-1- تعریف بلوغ
2-2- تعریف عاطفه
2-3- مفهوم بلوغ عاطفی
2-4- بلوغ عاطفی از ديدگاه روان شناسان
2-5- عوامل مؤثر بر بلوغ عاطفی
2-6- ویژگی های افرادی که به بلوغ عاطفی نرسیده اند
2-7- نيازهاي عاطفي فرد و اهميت آن ها
2-8- تعادل عاطفی و روانی زوجین
2-9- رضايت‌مندي زناشويي
2-10- تاريخچه‌ی  رضايت‌مندي زناشويي
2-11- رضايت‌مندي زناشويي از ديدگاه اسلام
2-12- عوامل تعیین کننده موفقیّت ازدواج و رضایت زناشویی

پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی نقش رسانه‌هاي جمعي با تاکيد بر تلويزيون در الگوپذيري و رفتار کودکان، در این تحقیق تاثيرات مثبت و پيامدهاي منفي وابستگي کودکان به تلويزيون را مورد بررسي قرار گرفته است

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 874 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 176

حجم فایل:402.5 کیلوبایت

فهرست مطالب:
پيشگفتار
مقدمه
فصل اول: مباني نظري تحقيق
بيان مساله واهميت موضوع تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيات تحقيق
روش تحقيق
فصل دوم: رسانه چيست و چه توانايي‌هايي دارد؟
ارتباط جمعي- تاريخچه رسانه‌هاي جمعي
كاركرد رسانه‌هاي جمعي
وظيفه رسانه چيست؟
قدرت تأثير رسانه‌هاي جمعي
فصل سوم: جهان جديد تلويزيون
يك كودك چه وقت استفاده از تلويزيون را شروع مي‌كند؟
كودك چه مقدار وقت صرف تلويزيون مي‌كند؟
چه كساني بيننده پروپا قرص هستند؟
توضيحي درباره ساير رسانه‌ها
استفاده كودكان از رسانه‌ها در سنين مختلف
كودكان چه چيزهايي را مي‌بينند؟
برخي معيارهاي پيش بيني سليقه كودكان در مورد تلويزيون
كودكان درباره تلويزيون چگونه فكر مي‌كنند؟
وجهه تلويزيون
آيا تلويزيون در نظر کودکان شگفت انگيز است؟
بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغييراتي در تلويزيون باشند ؟
والدين دوست دارند شاهد چه تغييراتي باشند ؟
چرا کودک از تلويزيون استفاده مي‌کند؟
عملکرد تلويزيون
چرا ما داراي رسانه‌هاي جمعي هستيم ؟
نيازهاي ويژه کودکان که تلويزيون آنها را برآورده مي‌کند ، کدامند ؟
محتواي خيال
محتواي واقعيت
تلويزيون به عنوان خيال
آيا تلويزيون مانعي بر سرا راه مسائل زندگي است؟
تلويزيون به عنوان واقعيت
دو جهان
اهميت خيال
فصل چهارم: يادگيري از تلويزيون
چگونگي يادگيري از تلويزيون
موارد يادگيري اتفاقي
ميزان هوش و رفتار كودك در ارتباط با برنامه‌هاي تلويزيون
چه آموزشي را بايد انتظار داشته باشيم؟
تلويزيون در مدرسه
چگونگي اكتساب در كودكان
مقايسه
فصل پنجم: تاثيرات جسمي و رواني تلويزيون بر كودكان
الگوي تأثير- رسانه
تلويزيون به كودكان چه مي‌دهد؟
الگوي تأثير- كودك
الگوي تأثير- تعامل
ديگر ويژگيهاي تعامل
اثرات فيزيكي تلويزيون بر كودكان
آيا تلويزيون بر بينايي كودكان اثر بدي دارد؟
آيا تلويزيون كودكان را خواب آلود و خسته به مدرسه مي‌فرستد؟
اثرات عاطفي تلويزيون بركودكان
اثرات شناختي تلويزيون بر كودكان
آيا تلويزيون حاوي تصوير غير دقيقي از زندگي بزرگسالان است؟
آيا تلويزيون موجب بزرگسالي زود رس ميشود ؟
اثرات رفتاري
آيا تلويزيون كودكان را منفعل مي‌كند؟
آيا خشونت ارائه شده در تلويزيون، آموزش خشونت مي‌دهد؟
نتيجه گيري
پيامدهاي منفي تلويزيون
فصل ششم: اينترنت رسانه جديد قرن بيستم
اينترنت چيست؟
فوايد اينترنت براي كودكان
خطرات اينترنت
سودجويان از اينترنت براي به دام انداختن كودكان استفاده می‌كنند
مطالب نامناسب و غير مجاز در اينترنت
ارتكاب جرايم: بمبها، مواد مخدر، دزدي و شخصيتهاي غير واقعي
تهاجم به حريم خصوصي
چگونگي اجتناب و كاهش خطراتي كه كودكان در ايترنت با آن مواجهند
نتيجه گيري و آزمون فرضيات
منابع مآخذ

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید