loading...
همه چیز از همه جا
mrx بازدید : 8 سه شنبه 27 بهمن 1394 نظرات (0)

چكيده: با توجه به موضوع تحقيق با عنوان بررسي تأثير خانواده و مدرسه در جامعه پذيري سياسي دانش آموزان مقطع پيش دانشگاهي بر آن شديم تا ابتدا چكيده اي از كاررا در ابتداي تحقيق بياوريم و بعد در فصل اول مقدمه اي كوتاه در مورد موضوع نوشتيم و مسئله مورد نظر را تشريح كرديم و همچنين به ضرورت و اهميت و اهداف..

دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

تعداد مشاهده: 1455 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 129

حجم فایل:1,499 کیلوبایت


چكيده:
با توجه به موضوع تحقيق با عنوان بررسي تأثير خانواده و مدرسه در جامعه پذيري سياسي دانش آموزان مقطع پيش دانشگاهي بر آن شديم تا ابتدا چكيده اي از كاررا در ابتداي تحقيق بياوريم و بعد در فصل اول مقدمه اي كوتاه در مورد موضوع نوشتيم و مسئله مورد نظر را تشريح كرديم و همچنين به ضرورت و اهميت و اهداف تحقيق و فرضيات و بيان متغيرهاي تحقيق و همچنين تعريف مفاهيم و متغيرهاي مربوط به موضوع و جدول ارتباط سئوالات با فرضيات تحقيق پرداختيم.
در فصل دوم هم پيشينه تحقيق را مدنظر قرار داديم كه اين بخش شامل فرهنگ سياسي، فلسفه سياسي، جامعه پذيري سياسي عاملان جامع پذيري سياسي مانند خانواده، مدرسه، نهادهاي مذهبي و ... تعريف مشاركت، ماهيت مشاركت سياسي، سطوح مشاركت سياسي و ويژگي هاي مشاركت سياسي و تعريف جامعه سياسي و تعريف حزب سياسي و ويژگي هاي حزب سياسي، مدل يك كشور تصميم گيرنده در يك موقعيت معين انواع جامعه سياسي جامعه سياسي تکثرگرا، بسته سنتي، نيمه سنتي و غير توده اي، بسته توده اي، سركوبگر غير توده اي، سركوبگر توده اي و نگرشها و روشهاي تحليل دانش سياسي، تحليل سيستم ها، نظريه تصميم گيري و نظريه هاي گزينش عقلاني، انديشه سياسي هگل، هانز، ژان ژاك روسو و جان لاك، كانت، ماكس وبر تالكوت پارسونز و پيشينه تجربي و انجام كارهاي تحقيق شده مربوط به موضوع پرداخته شده است و همچنين مدل پژوهش در آن درج و در فصل سوم كه مربوط به ساختار تحقيق است به بيان روش پژوهش جامعه آماري و حجم نمونه، روش نمونه گيري و شيوه هاي گردآوري شده است. داده ها و تعريف نظري و عملي متغير ها و اعتبار و روايي موضوع عنوان شد.
در فصل چهارم كه اين فصل نشان دهنده ي توصيف و بيان فرضيه هاست از طبق جداول يك بعدي و نمودار براي تك تك سئوالات درصد گرفته شده و نمودار هم رسم شد و همچنين با استفاده از جداول دو بعدي و فرمول كاي اسكوئر به معنا دار بودن و يا معنادار نبودن فرضيه ها پي برديم.
در فصل پنجم یافته های پزوهش راعنوان کردیم و در انتها به ارائه پيشنهادات و راه كارها و همچنين مشكلات و محدوديت هاي منجر شده در تحقيق مورد نظر عنوان شد و اميدوارم با استفاده از اين پيشنهادات و راه كارها در جهت بالا بردن و ارتقاي جامعه پذيري سياسي دانش آموزان ياري رسانيم.
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • نویسندگان
    آمار سایت
  • کل مطالب : 30878
  • کل نظرات : 9
  • افراد آنلاین : 292
  • تعداد اعضا : 1
  • آی پی امروز : 389
  • آی پی دیروز : 458
  • بازدید امروز : 4,740
  • باردید دیروز : 5,945
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 4
  • بازدید هفته : 32,066
  • بازدید ماه : 32,066
  • بازدید سال : 137,787
  • بازدید کلی : 2,268,000