چكيده: در اين پژوهش سعي شده است براساس يكي از مشكلات و دغده‌هاي فكري جوانان در مورد دين دست به پژوهش ببريم كه چرا در دوران كنوني جوان از دين گريزان است و عوامل مؤثر بر آن كدامند و اين عوامل چگونه بر جوانان تأثيرگذار هستند و آيا مي‌توان دين‌گريزي جوانان را با همان شيوه‌هاي سنتي و تبليغي دين برطرف ...

دسته بندی: عمومی » آموزشی

تعداد مشاهده: 726 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 107

حجم فایل:132 کیلوبایت

چكيده:
در اين پژوهش سعي شده است براساس يكي از مشكلات و دغده‌هاي فكري جوانان در مورد دين دست به پژوهش ببريم كه چرا در دوران كنوني جوان از دين گريزان است و عوامل مؤثر بر آن كدامند و اين عوامل چگونه بر جوانان تأثيرگذار هستند و آيا مي‌توان دين‌گريزي جوانان را با همان شيوه‌هاي سنتي و تبليغي دين برطرف ساخت يا نيازمند شيوه‌هاي سنتي و تبليغي دين برطرف ساخت يا نيازمند شيوه‌هاي نوين در معرفي دين هستيم كه بوسيله روش‌هاي مختلف پژوهشي به شناسايي عوامل تأثيرگذار بر دين‌گريزي جوانان بپردازيم كه در اين پژوهش از روش كاربردي و نوع كمي و تحليل محتوائي پرسش استفاده شده است از نظريات جامعه‌شناساني چون ماركس، وبر و دوركيم سود جسته و از تحقيقات و مقالات در زمينه شناسائي عوامل اصلي دين‌گريزي جوانان استفاده شده است كه عواملي از قبيل تعليم و تربيت، عوامل روان‌شناختي (ضعف معرفتي، برداشت غلط از دين، احساس محدوديت نسبت به دين، فقدان الگوهاي مناسب، برخوردهاي افراطي و تند، عدم ارضاي نيازها) و عوامل جامعه‌شناختي (خانواده، گروه‌هاي دوستان و صميمي، سران حكومت) و بحران هويت جوانان و جهاني شدن يا دهكدة جهاني و تبليغات و تهديد و وعدة پول و مقام يا تطميع و ... مي‌باشد.

مقدمه: یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانوادخه انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید. کودکان و نوجوانان در ...

دسته بندی: عمومی » آموزشی

تعداد مشاهده: 1939 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 101

حجم فایل:643 کیلوبایت

مقدمه:
یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانوادخه انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید.
کودکان و نوجوانان در دوران تحصیل نگرشی مثبت یا منفی نسبت به خود و محیط پیرامون بدست می آورند ، آنها در مدرسه در مسیر رشد و بالندگی قرار می گیرنو در حقیقت در طول بهترین سال های عمر خود با عوامل موثر بر تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی به کنش متقابل می پردازند.به همین دلیل باید گفت: که معلمین نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان دارن دارند، و معلم باید به تفاوتهای فردی دانش آموزان و مشکلات احتمالا که برای آنها هست توجه کند و فقط هدف آموزش نباشد ، از جمله مشکلاتی که دانش آموزان از جمله دانش آموزان مناطق محروم با آن مواجه هستند مشکل مال و عاطفی هست و همچنین بسیاری از دانش آموزان هستند که برای تحصیل بدون خانواده از روستا به شهر آمده اند و در شهر مشغول تحصیل با برادران و خواهران خود هستند و می شود تصور کرد اینها با چه مشکلاتی دست وپنجه نرم می کنند ، پس هنر معلم در این است که این گونه دانش آموزان را شناسایی کند و با انها دوست شود و مشکلات آنها رابررسی کند و به آنها دلداری و اعتماد به نفس دهد و تا حد امکان در رفع مشکلات آنها بکوشد، من بر اساس تجربه شخصی خودم دو دانش آموز داشتم که همراه با برادرشان در یک اتاق کرایه ای زندگی می کردند و فقط برای ادامه تحصیل این شرایط را در شهر و بدون همراهی پدر و مادر قبول کرده بودند و وقتی که من متوجه شدم بیشتر به آنها نزدیک شدم و انها وقتی مهر ومحبت مرا دیدند به من اعتماد کردند و مسائل و مشکلاتشان را با من در میان گذاشتند و تا جایی که می توانستم در رفع مشکلاتشان تلاش می کردم= و می گفتند هر وقت ما با شما صحبت می کنیم احساس می کنیم که در کنار مادرمان هستیم و اشک در چشمانشان حلقه می بست . پس معلم می تواند با مهر و محبت دانش آموزان را به درس و مدرسه علاقه مند کند، و برقراری ارتباطی دوستانه با آنها یکی از بهترین و تاثیر گذار ترین عوامل در رشد و پیشرفت تحصیلی آنها می باشد.