در قالب فایل پاورپوینت، چکیده: تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی ویژگیهاي شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقیق است. تعداد کل مراکز دانش آموزان کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در سطح شهرستان شاهین شهر 3 مدرسه بود که به علت اندك بودن جامعه آماري هرسه مدرسه را ....
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 243 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 97
حجم فایل:1,277 کیلوبایت
پروژه بررسی ویژگی هاي شخصیت والدین
دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال)
چکیده:
تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی ویژگیهاي شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقیق است. تعداد کل مراکز دانش آموزان کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در سطح شهرستان شاهین شهر 3 مدرسه بود که به علت اندك بودن جامعه آماري هرسه مدرسه را انتخاب نموده واز هر سه مدرسه والدین 10 نفر از دانش آموزان به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور جمع آوري اطلاعات در این که داراي 90 سوال براي ارزشیابی علائم روانی است استفاده شد. Scl90-R پژوهش باتوجه به موضوع پرسشنامه مستقل t جهت تجزیه و تحلیل آماري اطلاعات بدست آمده از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید و از آزمون جهت مشخص نمودن تفاوت میانگین هاي دو نمونه استفاده شد. می باشد که با توجه به جدول طبقه بندي / میانگین علائم روانی در والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر 99 نتایج نشان داد که میزان علائم روانی درمادران کودکان عقب مانده ذهنی اموزش بذیر به طور scl-90-R اختلال تست معنا داري از بدران بیشتر می باشد.همچنین تحلیل نتایج خرده آزمونها نشان داد که میانگین مادران در خرده آزمونهاي شکایات جسمانی، حساسیت در روابط متقابل،افسردگی،اضطراب،برخاشگري،ترس مرضی وروان بریشی به طور معناداري بیشتر از بدران می باشد.اما در خرده آزمون هاي وسواس- اجبار، افکار بارانوئید و سوالات اضافی تفاوت معنا داري بین پدران و مادران دیده نشد.