پروژه ارزشيابي مهارت شغلي مدير آموزشگاه

مديران‌ در هر سطحي‌ كه‌ باشند و در هر نوع‌ سازماني‌ كه‌ فعاليت‌ كنند بايد به‌مهارتهاي‌ خاصي‌ مجهز شوند تا بتوانند در نيل‌ به‌ اهداف‌ تعيين‌ شده‌ سازمان‌ را ياري‌رسانند. سه‌ مهارت‌ اصلي‌ را براي‌ مديران‌ را تعريف‌ و تعيين‌ كرده‌اند كه‌ عبارت‌اند ازمهارتهاي‌ ادراكي‌، مهارتهاي‌ انساني‌ و مهارتهاي‌ فني‌. با توجه‌ به‌ سطوح‌ مختلف‌ مديران‌،ميزان‌ وقتي‌ كه‌ هر يك‌ از آنها به‌ اين‌ مهارتها اختصاص‌ مي‌دهند متفاوت‌ است‌.
مهارت فني: اين مهارت در رده‌هاي پايين سازمان اهميت بيشتري دارد و به بالا رفتن مقام مدير در سلسله مراتب سازماني و دور شدن علمي او از كارهاي فني نياز به اين مهارت كمتر احساس گرديده و در مقابل نياز به مهارت‌هاي ديگر بيشتر احساس مي‌گردد. به طوري كه در سطح عالي سازمان مديران ممكن است با حداقل آگاهي از مهارت‌هاي فني و با اتكا به مهارت‌هاي ديگر بتوان وظايف خود را به نحو مؤثرتري انجام دهند.
مهارت انساني: به مفهوم قابليت كار كردن با ديگران در هر سطحي داراي اهميت بسيار است ولي كاربرد اين مهارت در رده‌ي مديراني است كه تماس مستقيم بين آن‌ها و زيردستان زياد باشد اين گونه تماس‌ها معمولاً در سطح مديران مياني بيشتر ديده مي‌شود. در رده‌هاي بالاتر سلسله مراتب سازماني تعداد اين گونه تماس‌ها رو به كاهش گذارده نياز به اين مهارت نسبي شده و نياز به مهارت ادراكي بيشتري احساس مي‌گردد.