هدف اصلی این تحقیق را تشکیل می دهد تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری تحقیق از دانشجویان دانشگاه نیمه حضوری شهرستان شهرستان میاندوآب تشکیل شده است حجم جامعه آماری تقریباً 1000 نفر می باشد که از بین آنها 270 نفر با روش تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند.
دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتیتعداد مشاهده: 1049 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.DOC
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 100
حجم فایل:1,164 کیلوبایت
توضیحات:
این پاین نامه دارای 5 فصل کامل روش تحقیق شامل: 1- کلیات تحقیق، 2- پیشینه تحقیق، 3- روش تحقیق، 4- تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و 5- نتیجه گیری
چکیده:
بررسی رابطه بین ویژگیهای تخصصی اساتید با یادگیری دانشجویان دانشگاه نیمه حضوری شهرستان میاندوآب، هدف اصلی این تحقیق را تشکیل می دهد تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری تحقیق از دانشجویان دانشگاه نیمه حضوری شهرستان شهرستان میاندوآب تشکیل شده است حجم جامعه آماری تقریباً 1000 نفر می باشد که از بین آنها 270 نفر با روش تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند.
روش جمع آوری اطلاعات برای سابقه تحقیق از نوع کتابخانه ای است متغییر ویژگیهای تخصصی اساتید به کمک یک پرسشنامه 26 سئوالی که بصورت محقق ساخته است را مورد اندازه گیری قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی استفاده شده است از آمار توصیفی برای تجزیه و تحلیل تک تک سئوالات پرسشنامه بصورت توزیع فراوانی، درصد ، میانگین، نمودار ستونی استفاده شده است.
این پاین نامه دارای 5 فصل کامل روش تحقیق شامل: 1- کلیات تحقیق، 2- پیشینه تحقیق، 3- روش تحقیق، 4- تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و 5- نتیجه گیری
چکیده:
بررسی رابطه بین ویژگیهای تخصصی اساتید با یادگیری دانشجویان دانشگاه نیمه حضوری شهرستان میاندوآب، هدف اصلی این تحقیق را تشکیل می دهد تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری تحقیق از دانشجویان دانشگاه نیمه حضوری شهرستان شهرستان میاندوآب تشکیل شده است حجم جامعه آماری تقریباً 1000 نفر می باشد که از بین آنها 270 نفر با روش تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند.
روش جمع آوری اطلاعات برای سابقه تحقیق از نوع کتابخانه ای است متغییر ویژگیهای تخصصی اساتید به کمک یک پرسشنامه 26 سئوالی که بصورت محقق ساخته است را مورد اندازه گیری قرار گرفته است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی استفاده شده است از آمار توصیفی برای تجزیه و تحلیل تک تک سئوالات پرسشنامه بصورت توزیع فراوانی، درصد ، میانگین، نمودار ستونی استفاده شده است.