تجربیات مدون ارتقای شغلی معلم ابتدایی

به دلایل متعدد از جمله تاکید براصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی ، نگرش های جهانی، رشد روز افزون تحقیقات ، سرعت فن آوری و تکنولوژی، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد.
ادیان و رهبران مصلح اجتماعیی نیز تاکید بر نوعی فعال سازی ذهن و جلوگیری از تقلید کورکورانه در اصول و روشهای زندگی دارند، لذا آموزش و تدریس های متکی بر روشهای فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسانهای آزاد و آگاه که می تواند در توسعه و فناوری مثمر ثمر باشد.

فهرست مطالب:
مقدمه   
فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات
مشکلات خواندن و نوشتن در دانش آموز پایه اول   
فقدان خودباوری و اعتماد به نفس در برخی دانش آموزان   
مشکلات مربوط به بد خطی دانش آموزان دو پایه دوم و سوم   
فرآیند یادهی-یادگیری ناقص در دوره ابتدایی   
فصل دوم: ارائه راهکارها و پیشنهادات
حل مشکلات خواندن و نوشتن در دانش آموز پایه اول   
راهکارهایی برای آموزش خودباوری و ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان   
راهکارهای مشکلات مربوط به بد خطی دانش آموزان دو پایه دوم و سوم   
توصیه هایی برای فرآیند یادهی-یادگیری موثر   
پیشنهادات و راهکارهایی برای آینده   

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید