تحقیق تأثیر عوامل درونی و بیرونی (خانواده، وراثت، مدرسه) بر روی دانش آموزان تیزهوش

فرضیات تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و متغیرها
هوش
سالهای اول زندگی زیر بنای هوش هیجانی
دوره ابتدایی و هوش هیجانی
1- اطمینان
2- کنجکاوی
3- قصد مندی
4- خویشتن داری
5- مرتبط بودن
6- توانایی برقراری ارتباط
7- تشریک مساعی
انواع سوال های راهنما برای بررسی آزمونها و تکالیف
منشأ قومی و نژادی کودکان ممتاز و سرآمد
1. سابقه خانوادگی
2. ژنتیک و سایر عوامل بیولوژیک
3. خصوصیات عاطفی، شخصیت و منش رفتار و اجتماعی
انواع تیزهوش
1. تیزهوشهای خلاق
2. تیزهوشان درس خوان
3. تیزهوشان حرفه ای یا مکانیک
4. تیزهوشان کم پیشرفت
نگرشهایی در رابطه با تحصیل و آموزش تیزهوشان
وضعیت تحصیلی تیزهوشان
ملاحظات آموزشی
1. خودکاوی در صنعت تحصیلی
2. همبازی روابط با معلم
3. خودنظم جویی
ملاحظات ویژه در آموزش نوجوانان و جوانان تیزهوش
خلاصه و نتیجه گیری
پیشنهادات
هوش کودک با دستان پدر و مادر شکل می‌گیرد
رشد مغز، نمادی از هوش و ذکاوت
مغز خوب، غذای خوب می‌خواهد
قند و نشاسته، سوخت اختصاصی سلول‌های مغزی
بازی، تحریکی برای هوش
ارتباط تلویزیون با هوش کودک
موسیقی و تقویت هوش
برخی از رفتارهای کودک نیازمند توجه است
خواندن کتاب را به فرزندتان یاد دهید
منابع و مأخذ

---

جهت دانلود اینجا کلیک کنید