بررسی سواد

انگیزه پیشرفت (Achierement motire)

آموزش بزرگسالان:

آموزش پایه بزرگسالان (Adult Basie Education)

آموزش مداوم آموزش پیگیر (Lifelong Education, Permanent Education)

ادبیات تحقیق

سابقه پژوهشی موضوع

1- عوامل شخصی

2- عوامل خانوادگی

3- عوامل خارجی

4- عوامل هوشی

در این تحقیق، نوسوادان از نظر سواد قبلی به 3 دسته تقسیم شده اند:

فعالیتهای کمیته پیکار جهانی با بی سوادی به سه دوره تقسیم شده است:

« فصل سوم »

روش پژوهش

« فصل چهارم »

یافته های پژوهش

تفسیر و نتیجه گیری

پیشنهادات:

 

جهت دانلود اینجا کلیک کنید